Spielend Programmiersprachen lernen

Mit Serious Games IT-Kenntnisse im bibliothekswissenschaftlichen Studium vertiefen

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.15460/apimagazin.2026.7.1.287

Schlagworte:

Serious Games, CSS, Python, Programmieren, Bibliotheks- und Informationsmanagement

Abstract

Im Beitrag werden zwei Serious Games vorgestellt, mit denen das Lernen von Auszeichnungs- und Programmiersprachen unterstützt wird. Zuerst wird das Spiel Flexbox Zombies vorgestellt, das sich zum besseren Verständnis von Cascading Style Sheets eignet, und anschließend das Spiel The Farmer was replaced, mit dem man Python lernen kann. Der Autor des Beitrags hat beide Spiele getestet und gibt seine Spielerfahrungen wieder, insbesondere auch in Hinblick auf die Anforderungen aus den IT-Lehrveranstaltungen im Bachelorstudiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement an der HAW Hamburg.

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03.12.2025

Akzeptiert

07.01.2026

Veröffentlicht

11.02.2026

Zitationsvorschlag

Lente, N. (2026). Spielend Programmiersprachen lernen: Mit Serious Games IT-Kenntnisse im bibliothekswissenschaftlichen Studium vertiefen. API Magazin, 7(1). https://doi.org/10.15460/apimagazin.2026.7.1.287