Richtlinien für Autor*innen

Die Publikationen im API Magazin beschäftigen sich mit Themen rund um das Studium und die Lehre im Bereich Information, Bibliothek und Medien. Die studentische Open-Access-Zeitschrift bietet u. a. didaktisch aufbereitetes Lehrmaterial, prüfungsrelevante Aufgaben und Übungen, Anschauungsbeispiele ausgewählter studentischer Arbeiten, Projektberichte sowie praxisnahe Tipps und Hilfestellungen für den Studienalltag. Die Texte, die teilweise von Studierenden oder Absolvent*innen, teilweise von Lehrenden und teilweise von Praktiker*innen verfasst sind, werden alle begutachtet und sollen einen vielfältigen Einblick in Studium und Praxis bieten.

Möglich ist die Publikation in den folgenden Rubriken:

• Aus dem Hörsaal - Studium und Lehre 
  Formate, die entweder im Rahmen von Lehrveranstaltungen entstanden sind, oder diese aufbereiten, bspw. Hausarbeiten oder einführende Lehrinhalte. 

• Aus dem Job - Praxis und Beruf 
  Formate, die mit Praxiskontakten zusammenhängen - bspw. Erfahrungsberichte aus dem Berufsalltag oder dem studentischen Nebenjob - sowie Praktikumseindrücke und Projektvorstellungen. 

• Aus dem Studienalltag - Tipps und Tools 
  Formate, die Methoden oder How-To-Anleitungen beeinhalten - bspw. Hilfestellungen zum Verfassen einer Hausarbeit, zum korrekten Zitieren und Recherchieren - sowie die Vorstellung hilfreicher IT-Tools und Tipps, wie sich das Studium besser gestalten und organisieren lässt. 

• Aus der Welt - International und Vielfältig
  Formate, die über den Tellerrand schauen. Neben Erfahrungsberichten aus dem Ausland und Einblicke in die Geschichte finden sich in dieser Rubrik bspw. auch Bibliotheksreiseführer, Glossen, Rezensionen und sonstige Perspektiven auf Bibliotheken und Informationseinrichtungen. 

Für jede Einreichung muss die Einhaltung der Zitierstandards, der KI-Richtlinien, der Kriterien der guten wissenschaftlichen Praxis und der Formatvorlage gewährleistet sein.