Kindheitspädagogische Vielfalt

Ein Blick in zehn Berufsbiografien von Kindheitspädagog*innen

Abstract

In diesem Beitrag werden ausgewählte studentische Arbeiten in Form von Fallvignetten vorgestellt. Diese Vignetten basieren auf Interviews, die Studierende mit Absolvent*innen Kindheitspädagogischer Studiengänge zu deren beruflichen Biografien geführt haben. Die Fallvignetten verdeutlichen die bemerkenswerte Vielfalt innerhalb der Profession – sowohl hinsichtlich individueller Bildungswege und beruflicher Entwicklungsverläufe als auch in Bezug auf fachliche Schwerpunkte und professionelle Haltungen.