S. Kienitz, „Von der Altertumskunde zur Gegenwartsvolkskunde. Die ›Hamburger Schule‹“, hjk, Bd. 13, S. 47–66, Juli 2021, Zugegriffen: Sep. 21, 2026. Verfügbar unter: https://journals.sub.uni-hamburg.de/hjk/article/view/1716