„Rassismusverhältnisse und die Suche nach einer ›guten‹ Grundschule“ (2021) Hamburger Journal für Kulturanthropologie (HJK), 13, S. 673–683. Verfügbar unter: https://journals.sub.uni-hamburg.de/hjk/article/view/1802 (Zugegriffen: 28 Mai 2026).