Ißler R. Selbstkritik und Krise: Gedanken zur Lehrerbildung im Fach Französisch anlässlich des Sammelbandes Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion (2021). apropos [Internet]. 19 de diciembre de 2021 [citado 2 de octubre de 2026];(7):128-3. Disponible en: https://journals.sub.uni-hamburg.de/apropos/article/view/1845