Wie über den Nahostkonflikt sprechen? Auf der Suche nach Ansatzpunkten für das pädagogische Handeln in Handlungsfeldern Sozialer Arbeit und Bildung: Einleitung zum Thementeil. STANDPUNKT : SOZIAL, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 1–8, 2026. DOI: 10.15460/spsoz.2026.36.1.306. Disponível em: https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup3/spsoz/article/view/306. Acesso em: 8 juni. 2026.