Fietz-Michalowski Y. DigitalCampus – ein Peer-to-Peer-Projekt für Studierende und von Studierenden: Wie mehrsprachige und multikonzeptionelle Open Educational Resources Räume zur Transformation von Kompetenzen schaffen. API [Internet]. 30. Juni 2022 [zitiert 25. April 2024];3(2). Verfügbar unter: https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup3/apimagazin/article/view/126