Fietz-Michalowski, Y. (2022). DigitalCampus – ein Peer-to-Peer-Projekt für Studierende und von Studierenden: Wie mehrsprachige und multikonzeptionelle Open Educational Resources Räume zur Transformation von Kompetenzen schaffen. API Magazin, 3(2). https://doi.org/10.15460/apimagazin.2022.3.2.126