[1]
Meinhardt, H. und Tappenbeck, I. 2022. Der reakkreditierte MALIS-Studiengang der TH Köln: neue Kompetenzen, größere Flexibilität, mehr E-Learning. API Magazin. 3, 1 (Jan. 2022). DOI:https://doi.org/10.15460/apimagazin.2022.3.1.96.