Kienitz, S. (2021) „Von der Altertumskunde zur Gegenwartsvolkskunde. Die ›Hamburger Schule‹“, Hamburger Journal für Kulturanthropologie (HJK), 13, S. 47–66. Verfügbar unter: https://journals.sub.uni-hamburg.de/hjk/article/view/1716 (Zugegriffen: 5 Juli 2024).