R. Ißler, “Selbstkritik und Krise: Gedanken zur Lehrerbildung im Fach Französisch anlässlich des Sammelbandes Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion (2021)”, apropos, no. 7, pp. 128–138, Dec. 2021, doi: 10.15460/apropos.7.1845.