Feulner, B., Hiller, J. and Servene, P. (2021) “Design-Based Research in der Geographiedidaktik : Kernelemente, Verlaufsmodell und forschungsmethodologische Besonderheiten anhand vier ausgewählter Forschungsprojekte”, EDeR. Educational Design Research, 5(2). doi: 10.15460/eder.5.2.1576.