Feulner, Barbara, Jan Hiller, and Pola Servene. 2021. “Design-Based Research in Der Geographiedidaktik : Kernelemente, Verlaufsmodell Und Forschungsmethodologische Besonderheiten Anhand Vier ausgewählter Forschungsprojekte”. EDeR. Educational Design Research 5 (2). https://doi.org/10.15460/eder.5.2.1576.