Lewald-Romahn, Laura. 2024. “Design-Based Research Und Inklusion: Das DiaMantEn-Modell Zur Fachdidaktischen Entwicklungsforschung Inklusiver Unterrichtsarrangements Im Deutschunterricht”. EDeR. Educational Design Research 8 (2). https://doi.org/10.15460/eder.8.2.2201.