Feulner, B., Hiller, J., & Servene, P. (2021). Design-Based Research in der Geographiedidaktik : Kernelemente, Verlaufsmodell und forschungsmethodologische Besonderheiten anhand vier ausgewählter Forschungsprojekte. EDeR. Educational Design Research, 5(2). https://doi.org/10.15460/eder.5.2.1576